Contoh RPPH PAUD Berbagai Tema Kurikulum 2013
Contoh RPPH PAUD Berbagai Tema Kurikulum 2013 – Pada artikel kali ini kami akan memberikan ringkasan informasi yang membahas tentang contoh – contoh RPP harian PAUD dengan berbagai tema.
Dalam melaksanakan proses belajar mengajar, seorang guru harus memiliki perangkat mengajar terlebih ahulu. Perangkat mengajar ini disebut dengan RPP. Apa itu RPP?
RPP memiliki kepanjangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran merupakan sebuah komponen administrasi pembelajaran yang wajib dimiliki oleh seorang guru atau pendidik yang dikembangkan secara rinci dari suatu materi pokok atau tema tertentu yang mengacu pada silabus.
Baca juga: RPPM BDR PAUD Semester 2 Terbaru 2022
RPP yang lebih rinci ditulis dalam bentuk RPPH atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian. RPPH merupakan sebuah acuan atau pedoman untuk melaksanakan proses pembelajaran dan mengelola kegiatan belajar dalam satu hari.
Pada RPPH PAUD pembelajaran lebih diaktifkan dan difokuskan pada bermain sambil belajar.
RPPH ini disusun dan dilaksanakan oleh guru atau pendidik dan diterapkan di dalam kelas saat kegiatan mengajar. Format penulisan RPPH umumnya tidak harus baku, yang penting harus memuat komponen – komponen yang sudah ditetapkan sebelumnya.
Apa saja komponen – komponen yang harus ada di dalam RPPH pendidikan anak usia dini? Mari simak penjelasan berikut ini.
Baca juga: RPPM BDR PAUD Semester 1 Terbaru 2022
Komponen – komponen yang Ada Pada RPPH PAUD
Pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian pendidikan anak usia dini kurikulum 2013 memiliki komponen – komponen yang harus ada di dalamnya.
Komponen – komponen tersebut adalah identitas program , materi, alat dan bahan, kegiatan pembukaan, kegiatan inti, kegiatan penutup, dan juga rencana penilaian.
Berikut kami uraikan penjelasan dari setiap komponen :
(1) Identitas RPPH PAUD
Pada identitas program Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPPH) pada pendidikan anak usia dini (PAUD) ini memuat beberapa hal di dalamnya, antara lain:
- Terdapat nama dari satuan PAUD yakni nama dari satuan pendidikan anak usia dini yang melakukan penyusunan RPP
- Mencantumkan semester/ bulan/ minggu yang keberapa agar lebih spesifik waktu pelaksanaannya
- Hari dan tanggal
- Tema / Sub Tema / Sub – sub tema yang diambil dari tema / sub tema / sub – sub tema yang akan menjadi materi bermain
- Sub tema yang disusun dalam program semester
- Pengisian usia anak diisi dengan kelompok sasaran
Baca juga: Kode Registrasi Dapodik Paud, SD Dan SMP
(2) Materi RPPH
Pada materi rencana pelaksanaan pembelajaran anak usia dini ini berisikan materi yang akan diajarkan pada hari tersebut.
- Materi yang digunakan untuk bahan materi bermain diambil dari materi yang telah dijabarkan di RPPM (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran HArian)
- Materi yang diambil sejalan dengan materi yang dituliskan di atasnya (sesuai)
- Materi yang digunakan dalam RPPH ini dibedakan menjadi 2, yaitu:
- Materi yang digunakan untuk pengembangan sikap yang dapat dituliskan di RPP lalu masuk ke SOP atau bisa langsung dimasukkan menjadi kegiatan yang selalu dilakukan (rutin) atau selalu diterapkan sehingga menjadi pembiasaan yang diulang – ulang setiap hari sepanjang tahun. Hal tersebut ditindak lanjuti dengan dimasukkan ke dalam SOP kegitan.
- Materi untuk pengembangan pengetahuan serta keterampilan dapat dikenalkan langsung sesuai yang ada di RPPH
(3) Alat dan Bahan
Alat dan bahan ini merupakan media atau alat yang berkaitan dengan materi dan kegiatan yang dilakukan pada hari tersebut. Bisa dikatakan juga sebagai pendukung proses kegiatan bermain sambil belajar pada hari itu.
Kegiatan – kegitan yang dilakukan dan menggunakan alat dan bahan ini diambil dari kegiatan yang ada di RPPM.
Penggunaan alat dan bahan ini ditata dengan tujuan untuk menarik minat anak dalam melakukan proses kegiatan. Kegiatan yang ditetapkan pada RPPH tergantung pada model pendekatan yang digunakan di satuan pendidikan anak usia dini tersebut.
Baca juga: Bukti Fisik Akreditasi Paud 2022 Lengkap
(4) Kegiatan Pembukaan
Kegiatan pembukaan ini memiliki tujuan tertentu dalam pelaksanaannya antara lain:
- Dalam kegiatan pembukaan ini bertujuan untuk membantu membangun minat dari anak agar anak lebih antusias dan siap bermain pada kegiatan inti.
- Melakukan kegiatan pembukaan ini sangat penting untuk menjadi pengantar dalam mengenalkan materi pembelajaran atau kegiatan yang akan dilakukan
- Kegiatan pembukaan ini dapat dimanfaatkan guru untuk mengenalkan kegiatan bermain yang sudah disiapkan sebelumnya oleh guru, mengenalkan aturan dalam bermain, serta membiasakan hal – hal yang perlu ditanamkan pada anak usia dini.
(5) Kegiatan Inti
Pada kegiatan inti pembelajaran anak usia dini ini proses pembelajaran dilakukan dengan menerapkan pendekatan saintifik, yaitu dengan anak melakukan pengamatan sesuai dengan tema yang dibahas. Pendekatan saintifik ini memuat aktivitas seperti menanya, mengumpulkan informasi, menalar, serta mengkomunikasikan sesuatu atau hasil pengamatan.
Dengan melakukan proses pembelajaran dengan pendekatan saintifik ini dapat diterapkan secara fleksibel. Maksudanya, pendekatan saintifik dapat dilakukan di dalam ruangan kelas, di luar ruangan kelas, menggunakan sumber belajar yang ada, atau dengan memanfaatkan sumber belajar dari lingkungan sekitar.
Pada kegiatan inti ini memberikan kesempatan bagi anak untuk lebih eksplor dalam menciptakan pengalaman bermain yang lebih bermakna dan memorable.
Baca juga: Penilaian Kinerja Guru PAUD, SD
Kegiatan bermain pada kegiatan inti ini disesuaikan dengan model pembelajaran berdasarkan sentra , sudut, dan kelompok belajar dengan kegiatan pengaman
Pada tahap mengkomunikasikan lebih ditekankan pada agar anak lebih berani dalam mengungkapkan atau menyampaikan gagasan dan ide yang disalurkan melalui kegiatan – kegiatan bermain yang disiapkan.
Setiap harinya minimal ada 4 kegiatan yang harus disediakan harus berbeda – beda yang disediakan untuk anak agar anak terus fokus dalam bermain. Kegiatan – kegiatan tersebut misalkan seperti role play atau main peran, menyanyi, membuat sesuatu.
Di dalam kegatan inti terdapat aktivitas recalling atau pengingat. Recalling ini dilakukan untuk menguatkan kembali memori dan pengalaman bermain serta konsep dari tema yang telah dipelajari anak pada hari itu.
Baca juga: Metode Pembelajaran Untuk PAUD
(6) Kegiatan Penutup
Kegiatan yang paling akhir dalam kegiatan pembelajaran adalah kegiatan penutup. Dalam kegiatan penutup ini merupakan transisi dari sekolah ke rumah yang diisi dengan berbagai kegiatan yang membuat anak lebih rileks sebelum pulang ke rumah.
Pada kegiatan penutup juga dapat diisi dengan mengulang kembali apa yang dilakukan dalam satu hari kegiatan pembelajaran. Serta diharapkan anak akan lebih tertarik lagi untuk belajar esok harinya.
(6) Rencana Penilaian
Pada rencana penilaian untuk pendidikan anak usia dini ini memuat indikator perkembangan serta teknik data yang digunakan dalam RPPH.
Indikator perkembangan dapat mengacu pada indikator yang tertuang pada lampiran Permendikbud Nomor 146 tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 PAUD dan dapat diperkaya oleh satuan Satuan PAUD yang bersangkutan.
Dalam format penuisan rencana penilaian itu sendiri tidak bersifat baku.
Indikator – indikator penilaian bisa disesuaikan dengan tujuan dan materi pembelajaran pada RPPH. Indikator penilaian telah dikelompokkan ke dalam program pengembangan untuk memudahkan dalam penyusunan laporan.
Itulah komponen – komponen yang terdapat didalam RPPH pendidikan anak usia dini. Untuk lebih jelasnya silahkan download contoh RPPH PAUD berikut ini.
Baca juga: Contoh Proposal PTK PAUD
Contoh RPPH PAUD Berbagai Tema
- RPPH PAUD Tema Diri Sendiri : Download
- RPPH PAUD Tema Binatang : Download
- RPPH PAUD di Masa Pandemi : Download
RPPH Paud Semester 1
- RPPH TK-B Semester 1 Minggu 1 Identitas Diri, Download
- RPPH TK-B Semester 1 Minggu 2 Tubuhku, Download
- RPPH TK-B Semester 1 Minggu 3 Lima Panca Indra, Download
- RPPH TK-B Semester 1 Minggu 4 Keluarga, Download
- RPPH TK-B Semester 1 Minggu 5 Rumahku, Download
- RPPH TK-B Semester 1 Minggu 6 Sekolahku, Download
- RPPH TK-B Semester 1 Minggu 7 Makanan, Download
- RPPH TK-B Semester 1 Minggu 8 Minuman, Download
- RPPH TK-B Semester 1 Minggu 9 Pakaian, Download
- RPPH TK-B Semester 1 Minggu 10 Kebersihan, Kesehatan, Keamanan, Download
- RPPH TK-B Semester 1 Minggu 11 Binatang Hidup di Darat, Download
- RPPH TK-B Semester 1 Minggu 12 Binatang Hidup di Air, Download
- RPPH TK-B Semester 1 Minggu 13 Binatang yang Bisa Terbang, Download
- RPPH TK-B Semester 1 Minggu 14 Jenis Pohon, Tanaman Perdu, Download
- RPPH TK-B Semester 1 Minggu 15 Tanaman Hias, Tanaman Perdu, Download
- RPPH TK-B Semester 1 Minggu 16 Jenis Sayur dan Apotik Hidup, Download
- RPPH TK-B Semester 1 Minggu 17 Jenis Buah, Jenis Umbi, Download
RPPH Paud Semester 2
RPPH PAUD TK B Usia 5-6 Tahun Tema Rekreasi:
Minggu 1 – Tempat Rekreasi Download
Minggu 2 – Perlengkapan Rekreasi Download
RPPH PAUD TK B Usia 5-6 Tahun Tema Kendaraan:
Minggu 3 – Kendaraan Darat Download
Minggu 4 – Kendaraan Air Download
Minggu 5 – Kendaraan Udara Download
RPPH PAUD TK B Usia 5-6 Tahun Tema Pekerjaan:
Minggu 6 – Pekerjaan Bidang Pendidikan Kesehatan Download
Minggu 7 – Pekerjaan Bidang Keamanan, Pemerintahan Download
Minggu 8 – Pekerjaan Bidang Pertanian, Pelayaran, Ekspedisi Download
RPPH PAUD TK B Usia 5-6 Tahun Tema Api, Air, Udara:
Minggu 9 – Api Download
Minggu 10 – Air Download
Minggu 11 – Udara Download
RPPH PAUD TK B Usia 5-6 Tahun Tema Alat Komunikasi:
Minggu 12 – Alat Komunikasi Elektronik Download
Minggu 13 – Alat Komunikasi Cetak, Tradisional Download
RPPH PAUD TK B Usia 5-6 Tahun Tema Negaraku:
Minggu 14 – Negaraku, Dasar Negara, Bendera Download
Minggu 15 – Hari Besar Nasional, Pahlawan Nasional Download
RPPH PAUD TK B Usia 5-6 Tahun Tema Alam Semesta:
Minggu 16 – Alam Semesta Bumi Download
Minggu 17 – Matahari Bulan Bintang Pelangi Download
Demikian rangkaian informasi tentang contoh – contoh RPPH PAUD kurikulum 2013 dengan penjelasan komponen – komponen di dalamnya. Semoga artikel kami kali ini bisa mempermudah kalian dalam memahaminya.
