Format RPP Kurikulum 2013 Revisi 2018 PDF-DOC


RPP Kurikulum 2013 SD, SMP, SMA –  Selama ini banyak yang menanyakan mengenai format dan isi RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) Kurikulum 2013 model terbaru tahun 2019-2021. Sejauh ini sebenarnya tidak jauh berbeda dengan revisi sebelumnya. Namun perbedaannya ada pada langkah-langkah dalam melaksanakan proses pembelajaran.

Pada RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) Kurikulum 2013 revisi 2019/2020 kegiatan pendahuluan terbagi menjadi 3 yaitu, persiapan atau orientasi, apersepsi dan juga motivasi. Sementara untuk kegiatan inti harus memperlihatkan bagaimana langkah-langkah dari setiap point model pembelajarannya.

Kegiatan inti yang ada dalam RPP model terbaru, yaitu sintak pembelajaran stimulation (pemberian rangsangan), problem statement (identifikasi masalah), data collection (pengumpulan data), data processing (pengolahan data), verification (pembuktian), dan generalization (menarik kesimpulan).

Pengembangan RPP terbaru pada kegiatan penutup bisa Anda lihat dengan melalui contoh yang akan kami berikan berikut ini.

Pengembangan RPP Kurikulum 2013

Pengembangan RPP Kurikulum 2013

Apabila Anda mengikuti kegiatan diklat peningkatan kompetensi pembelajaran, maka Anda sudah pasti akan belajar mengenai cara penyusunan RPP dan pengembangannya yang disesuaikan dengan revisi serta mengacu pada pedoman yang sedang berlaku.

Untuk jurnal praktek mengajar berdasarkan RPP revisi 2019 isinya adalah aspek pembelajaran yang harus mencakup HOTS,4C, literasi dan PPK. Semuanya akan diajarkan oleh seorang guru dengan melalui kegiatan inti yang memuat:

1. Proses Pembelajaran Saintifik

Proses dalam pembelajaran saintifik memuat aktivitas 5M yaitu:

  • Mengamati,
  • Menanya,
  • Mengumpulkan informasi,
  • Mengasosiasikan atau mengolah informasi,
  • dan mengkomunikasikan

2. Aktivitas Pembelajaran HOTS

Pembelajaran HOTS yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi merupakan proses pembelajaran yang menggunakan 3 aspek berpikir tingkat tinggi, yakni transfer of knowledge, critical and creative thingking, dan problem solving.

a. Transfer Of Knowledge

  • Proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru dan siswa akan berjalan dengan lancar dan berhasil sesuai langkah-langkah konkrit, praktis, dan kondisi yang seimbang antara guru dengan siswa.
  • Guru diharuskan untuk menerapkan konsep komunikasidengan baik sehingga interaksi yang terjadi selama proses pembelajaran akan berlangsung dengan lancar dan program bisa tercapai secara maksimal.

b. Critical Thinking and Creativity

  • Memahami materi dengan melakukan tanya jawab dengan siswa.
  • Membuat kesimpulan dari materi pembelajaran.
  • Menerapkan generic structure dan social function.

c. Problem Solving

Melakukan identifikasi pada masalah yang ada dalam cerita yang telah diberikan oleh guru.

3. Kecakapan Abad 21 (PPK, Literasi)

  • Religius, dengan selalu memberi salam dan berdoa.
  • Nasionalisme, dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya.
  • Kemandirian, siswa menjawab segala pertanyaan yang diberikan oleh guru, menarik kesimpulan mengenai cerita yang telah diberikan oleh guru.
  • Gotong royong, siswa bisa berkelompok untuk menyelesaikan semua tugas yang diberikan oleh guru sehingga nantinya mampu untuk menetapkan judul cerita, social function dan generic structure dari cerita itu sendiri, serta integritas yang dimana siswa tidak akan menjiplak tugas dari temannya.
  • Literasi baca dan tulis, siswa diharuskan untuk menuliskan social function dan generic structure.
  • Literasi sains, siswa melakukan analisis sebuah cerita dengan melalui buku.
  • Literasi budaya dan kekeluargaan, menyalami semua guru ketika tiba di sekolah.

4. Dimensi Pengetahuan

Dimensi pengetahuan merupakan istilah baru di Indonesia sejak penerapan Kurikulum 2013. Dimensi pengetahuan juga dijadikan sebagai salah satu rujukan Kurikulum 2013 yang meliputi:

  • Mengingat,
  • Memahami,
  • Mengaplikasikan,
  • Menganalisis,
  • Mengevaluasikan,
  • Dan menciptakan.

5. Pelaksanaan Penilaian

Pelaksanaan penilaian merupakan proses yang dilakukan dengan mengumpulkan dan mengolah informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar siswa. Pelaksanaan penilaian pada jenjang pendidikan dasar dan menengah terdiri dari:

  • Penilaian sikap, merupakan penilaian yang dilakukan dengan melakukan observasi ataupun wawancara yang ditulis dalam jurnal perkembangan sikap. Sebagai bahan konfirmasi maka bisa dilakukan penilaian diri atau bisa juga penilaian antar teman.
  • Penilaian pengetahuan, merupakan penilaian yang dilaksanakan dengan menggunakan teks tulis, lisan ataupun penugasan. Tes tulis dalam hal ini bisa berupa pilihan ganda atau bisa juga uraian.
  • Penilaian keterampilan, merupakan penilaian yang dilakukan dengan menggunakan tes kinerja atau unjuk kerja, proyek, dan juga portofolio. Penilaian kinerja sendiri adalah penilaian untuk melakukan sebuah tugas dengan menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan. Dalam penilaian kinerja ini, penekanan penilaiannya bisa dilakukan pada proses atau produk. Ketika melakukan penyusunan instrumen penilaian kinerja, maka penting sekali untuk menyiapkan rubrik penilaiannya. Sedangkan untuk penilaian proyek, tugas yang perlu diselesaikan membutuhkan periode atau waktu tertentu.

6. Kegiatan Penutup

Adapun yang mencakup kegiatan penutup adalah sebagai berikut:

  • Guru memberikan bimbingan pada siswa untuk merefleksikan kegiatan yang telah dilakukan dengan menyimpulkan materi yang sedang dipelajari.
  • Siswa memiliki kesempatan untuk mengungkapkan segala macam kesulitan yang ditemui selama melakukan proses pembelajaran.
  • Guru memberikan informasi mengenai rencana kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya.
  • Mengakhiri proses pembelajaran dengan memberikan salam.

Contoh RPP Kurikulum 2013 SMP

Untuk melengkapi pembahasan pada tulisan kali ini kami akan memberikan sebuah contoh RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) Kurikulum 2013 yang telah dikembangkan pada tahun 2019 untuk jenjang pendikan menengah (SMP) mata pelajaran bahasa Inggris kelas 8 dan 9.

Sedangkan untuk mata pelajaran yang lainnya seperti IPA (Ilmu Pengetahuan Alam), IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial), Matematika, Seni Budaya, Prakarya, Bahasa Indonesia, dan lainnya masih belum tersedia. Dan untuk guru SD (Sekolah Dasar) mulai dari kelas 1, 2, 3, 4, 5 sampai dengan kelas 6 akan kami bagikan pada postingan selanjutnya.

Bagi Bapak/Ibu guru yang sedang mencari tahu bagaimana model RPP abad 21 Kurikulum 2013 maka bisa Anda lihat pada contoh berikut ini. Untuk file lengkap dengan menggunakan format word akan kami berikan setelah contoh di bawah ini.

Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP )

Satuan Pendidikan : SMPN 3
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/ Semester : VIII/1
Materi Pokok : announcement
Alokasi Waktu : 2 JP

A. Kompetensi Inti (KI)

KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KI-4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

B. Kompetensi Dasar (KD), Indikator Pencapaian Kompetensi

C. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

• Mendeskripsikan beberapa teks pengumuman terkait mata pelajaran lain di Kelas VIII

• Mengidentifikasi bagian-bagian struktur teks pengumuman

• Mengidentifikasi tujuan teks pengumuman melalui contoh

• Mengidentifikasi makna beberapa teks lain lagi dengan topik yang berbeda

• Menampilkan dan mempresentasikan teksnya kepada teman-teman

D. Materi Pembelajaran

ANNOUNCEMENT

2.1 Definition

Announcement is a short functional text which consist of facts, event, or intentions, which are delivered in oral or written.

2.2 Function

The function of announcement is to let everyone know what has happened and what will happen in the future. Information will give information to public or just to small number of us.

2.3 Structure

There are some important parts of announcement that should be understood by the user or the person who will give an announcement

E. Metode Pembelajaran

1) Pendekatan : Saintifik
2) Model Pembelajaran : Discovery learning, Problem Based Learning (PBL)
3) Metode : Tanya jawab, wawancara, diskusi dan bermain peran

F. Media Pembelajaran
1. Media

  • Worksheet atau lembar kerja (siswa)
  • Lembar penilaian

2. Alat/Bahan

  • Penggaris, spidol, papan tulis,karton

G. Sumber belajar

  • Buku Penunjang Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Bahasa Inggris When English Rings The Bell, Kelas VIII, Kemendikbud, Revisi Tahun 2018
  • Kamus Bahasa Inggris
  • Internet
  • Pengalaman peserta didik dan guru

H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Contoh Langkah-langkah pembelajaran Pertemuan ke 1

2. Contoh Langkah-langkah pembelajaran Pertemuan ke 2

2. Contoh Langkah-langkah pembelajaran Pertemuan ke 2

C. Kegiatan Penutup (15 Menit)

Peserta didik :

● Membuat resume (CREATIVITY) dengan bimbingan guru tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang materi • Struktur teks yang baru dilakukan.

● Mengagendakan pekerjaan rumah untuk materi pelajaran • Struktur teks yang baru diselesaikan.

● Mengagendakan materi atau tugas projek/produk/portofolio/unjuk kerja yang harus mempelajarai pada pertemuan berikutnya di luar jam sekolah atau dirumah.

Guru :

● Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa untuk materi pelajaran Struktur teks

● Peserta didik yang selesai mengerjakan tugas projek/produk/portofolio/unjuk kerja dengan benar diberi paraf serta diberi nomor urut peringkat, untuk penilaian tugas

● Memberikan penghargaan untuk materi pelajaran • Struktur teks kepada kelompok yang memiliki kinerja dan kerjasama yang baik.

Download RPP Kurikulum 2013

Pada halaman ini website gurupengajar akan membagikan tautan menuju format RPP Kurikulum 2013 terbaru revisi 2019 – 2021 yang dibuat ketika pelatihan diklat PKP yang sudah dikembangkan oleh peserta dan juga guru inti.

RPP SD Kurikulum 2013

RPP SD / MI Kelas 1

RPP SMP Kurikulum 2013

RPP Bahasa Indonesia SMP/MTs

RPP Bahasa Inggris SMP/MTs

RPP Matematika SMP/MTs

RPP Penjaskes SMP/MTs

RPP PKn SMP/MTs

RPP Seni Budaya SMP/MTs

RPP IPA SMP/MTs

RPP IPS SMP/MTs

RPP SMA Kurikulum 2013

RPP Matematika SMA/MA

RPP Sejarah SMA/MA

RPP Bahasa Indonesia SMA/MA

Terimakasih telah membaca postingan admin pada kesempatan kali ini mengenai Format RPP Kurikulum 2013 Model baru. Semoga apa yang telah kami sampaikan bisa memberikan manfaat bagi Bapak/Ibu guru atau setidaknya bisa dijadikan sebagai referensi.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *