Pengertian Hasil Belajar

Posted on

Pengertian Evaluasi Hasil Belajar – Pada kesempatan kali ini kami akan mengulas mengenai pengertian hasil belajar siwa. Jika anda melihat berbagi literatur, maka akan diketahui bahwa ada beberapa penjelasan tentang pengertian hasil belajar siswa yang berbeda-beda menurut para ahli dan pakar.



Secara umum definisi hasil belajar adalah perubahan perilaku dan kemampuan secara keseluruhan yang dimiliki oleh siswa setelah melakukan proses belajar, yang wujudnya berupa kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotor (tidak hanya salah satu aspek potensi saja) yang disebabkan oleh pengalaman.

Pengertian Hasil Belajar Secara Umum

Hasil belajar juga dapat diartikan sebagai sesuatu yang dicapai atau didapatkan siswa karena adanya sebuah usaha atau fikiran yang mana hal tersebut akan dinyatakan dalam bentuk penguasaan, pengetahuan dan kecakapan dasar yang ada dalam berbagai aspek kehidupan sehingga akan nampak pada diri individu penggunaan penilaian terhadap sikap, pengetahuan, kecakapan dasar dan perubahan tingkah laku secara kuantitatif.

Baca juga : Prinsip Prinsip Belajar

Setelah suatu proses belajar sudah berakhir, maka siswa akan memperoleh suatu hasil belajar. Hasil belajar memiliki peran yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Tujuan utama yang  ingin dicapai siswa dalam proses pembelajaran adalah hasil belajar. Hasil belajar akan digunakan untuk dapat mengetahui sebatas mana seorang siswa mampu memahami dan mengerti materi tersebut.

Jadi, hasil belajar merupakan prestasi belajar yang dicapai siswa dalam kegiatan melakukan kegiatan belajar mengajar dengan membawa sebuah perubahan dan pembentukan tingkah laku seseorang. Hasil belajar yang menjadi pengukuran dari penilaian kegiatan belajar akan dinyatakan berupa symbol, huruf ataupun kalimat yang menjelaskan hasil yang telah dicapai oleh setiap anak pada periode tertentu.



Disamping itu, hasil belajar juga bisa kita lihat melalui kegiatan evaluasi yang memiliki tujuan untuk memperoleh data pembuktian yang dapat menunjukkan tingkat kemampuan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran.

Berdasarkan uraian diatas maka dapat disimpulkan bahwa pengertian hasil belajar secara umum adalah suatu hasil yang akan didapatkan siswa setelah siswa tersebut melaksanakan proses belajar dan pembelajar serta bukti keberhasilan yang sudah dicapai oleh seseorang dengan melibatkan aspek kognitif, afektif ataupun psikomotor, yang akan dinyatakan berupa symbol, huruf, ataupun kalimat.

Hasil belajar siswa akan dipengaruhi oleh kemampuan siswa dan kualitas pengajaran. Kualitas pengajaran yang dimaksud disini adalah profesionalitas dan keahlian yang dimiliki seorang pendidik. Hal ini berarti kemampuan dasar seorang guru baik itu di bidang kognitif (intelektual), bidang sikap (afektif) dan bidang perilaku (psikomotorik) akan sangat berpengaruh dalam menentukan hasil belajar siswa.

Selain itu hasil belajar siswa juga akan dipengaruhi oleh beberapa faktor lainnya yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal adalah faktor yang terdapat dalam diri individu yang sedang belajar. Faktor ini meliputi faktor jamaniah dan faktor psikologis. Sedangkan faktor eksternal adalah faktor yang ada di luar individu. Faktor eksternal ini meliputi faktor keluarga, faktor sekolah dan faktor masyarakat.

Leave a Reply

Your email address will not be published.