Detail Model Pembelajaran Abad 21

Pembelajaran Abad 21 – Pada artikel ini kami akan membahas materi pembelajaran abad 21. Di abad 21 ini ada banyak perkembangan yang telah dibuat oleh manusia. Inovasi di berbagai bidang berhasil diciptakan dan membuat kehidupan umat manusia lebih baik dari sebelumnya.

Mungkin mendengar kata inovasi pikiran kita langsung mengarah ke teknologi. Akan tetapi teknologi bukan satu-satunya bidang yang menelurkan berbagai penemuan, di dunia pendidikan pun juga demikian. Dalam beberapa sumber kita mengenal materi pembelajaran abad 21.

Model pembelajaran abad 21 ini penting untuk kita ketahui. Dalam materi ini mencakup sejumlah aspek. Mulai dari klasifikasi media pembelajaran abad 21, rancangan pembelajaran abad 21, hingga penilaian pembelajaran abad 21 atau media pembelajaran abad 21. Mari kita bahas pembelajaran abad 21 ini.

Pengertian Pembelajaran Abad 21

Pembelajaran abad 21 adalah pembelajaran yang mempersiapkan generasi abad 21 yang kemajuan teknologi informasi dan komunikasi sangat pesat mempunyai pengaruh terhadap beragam aspek kehidupan, termasuk proses belajar mengajar.

Di samping itu sistem pembelajaran abad 21 adalah suatu peralihan pembelajaran, di mana kurikulum yang dikembangkan saat ini menuntut sekolah untuk mengubah pendekatan pembelajaran yang berpusat pada pendidik menjadi pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.

Baca juga : Macam Macam Pendekatan Pembelajaran

Karakter Pembelajaran Abad 21

Pembelajaran yang berpusat pada peserta didik tentu saja berbeda dengan pembelajaran yang berpusat pada pendidik. Karakter pembelajaran abad 21 ini sering dikenal dengan istilah 4C, di antaranya:

  1. Communication (Komunikasi)
  2. Collaboration (Kerjasama)
  3. Critical Thinking and Problem Solving (Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah)
  4. Creativity and Innovation (Daya Cipta dan Inovasi)

Klasifikasi Media Pembelajaran

Media pembelajaran adalah alat yang dipakai untuk membantu guru dalam mengajar supaya objek yang dibicarakan dapat dijelaskan dengan baik. Berikut adalah beberapa klasifikasi media pembelajaran abad 21 yang dapat diterapkan.

  1. Media Berbasis Manusia: media ini bermanfaat untuk mengubah sikap atau ingin secara langsung terlibat dengan pemantauan pembelajaran siswa. Faktor penting media berbasis manusia adalah rancangan pelajaran yang interaktif sehingga kesempatan interaksi terbuka lebih lebar.
  2. Media Berbasis Cetakan: biasanya yang kita kenal adalah buku, lembaran lepas, majalah dan lain sebagainya.
  3. Media Berbasis Visual: media ini memiliki peran penting dalam proses belajar. Sebab media visual memudahkan pemahaman dan memperkuat ingatan, sekaligus memperkuat minat siswa dan memberikan hubungan antara isi materi pelajaran dengan dunia nyata.
  4. Media Berbasis Audio-Visual: media ini memadukan suara dan visualisasi.
  5. Media Berbasis Komputer: komputer dapat dimanfaatkan untuk memberi latihan hingga suatu konsep dikuasai sebelum masuk ke konsep lainnya. Format penyajian informasi bisa terdiri dari tutorial, simulasi dan lain-lain.

Model Pembelajaran Abad 21

Model pembelajaran adalah cara atau teknik memfasilitasi anak untuk belajar yang terbaik. Cara atau teknik yang dipakai oleh guru tergantung beberapa hal. Seperti karakteristik peserta didik, karakteristik kompetensi hingga daya dukung lingkungan belajar.

Baca juga : Media Pembelajaran Matematika

Ada beberapa karakteristik pembelajaran abad 21, antara lain:

  1. Sangat nyaman dengan globalisasi dan pengaruhnya terhadap cara bekerja dan bersosialisasi
  2. Cenderung menunjukkan penerimaan dan toleransi terhadap orang lain
  3. Mempunyai harapan tinggi terhadap relevansi dan makna kerja mereka
  4. Mempunyai hubungan erat dengan internet
  5. Mempunyai keterampilan belajar abad 21

Cara atau teknik pembelajaran yang dipakai untuk memfasilitasi pembelajaran abad 21 mencakup:

1) pembelajaran yang berpusat pada peserta didik,

2) multi interaksi dalam proses pendidikan,

3) lingkungan belajar yang lebih luas,

4) peserta didik aktif menyelidiki dalam proses belajar,

5) apa yang dipelajari kontekstual dengan anak,

6) pembelajaran berbasis tim,

7) objek yang dipelajari relevan dengan kebutuhan anak,

8) semua indera anak didayagunakan dalam proses belajar,

9) menggunakan multimedia (khususnya ICT),

10) hubungan guru dengan siswa adalah kerjasama untuk belajar bersama,

11) peserta didik belajar sesuai dengan kebutuhan individual, sehingga layanan pembelajaran lebih individual juga,

12) kesadaran jamak (bukan individual),

13) multi displin,

14) otonomi dan kepercayaan,

15) mengembangkan pemikiran kreatif dan kritis,

16) guru dan siswa sama-sama saling belajar.

Sedangkan mengenai contoh rancangan pembelajaran abad 21, Anda bisa mencarinya di internet. Itulah informasi seputar pembelajaran abad 21. Semoga Anda terbantu dengan materi yang kami sampaikan.

Leave a Comment