Soal Matematika Kelas 3 SD

Posted on

Soal Matematika Kelas 3 SD – Belajar dalam menyelesaikan soal cerita harus mengetahui bagaimana cara dan langkah-langkah yang harus dilakukan siswa. Apabila hanya dengan membaca atau mendengarkan penjelasan saja, maka guru tidak akan membantu atau memberi pemahaman siswanya dalam menyelesaikan soal cerita.



Untuk memilih kemampuan dalam menyelesaikan soal cerita sangat dibutuhkan pengetahuan prasyarat seperti menguasai langkah-langkah menyelesaikan masalah atau soal cerita itu sendiri. Menurut Polya (Aisyah, 2007: 5-20) pemecahan masalah dalam matematika terdiri dari 4 langkah pokok, diantaranya :

Baca juga : Analisis Butir Soal Pilihan Ganda

Langkah Pokok Penyelesaian Soal Matematika

Dalam langkah ini, kegiatan pemecahan masalah diarahkan untuk dapat membantu siswa menetapkan apa yang diketahui pada permasalah dan apa yang telah ditanyakan. Terdapat beberapa pertanyaan yang bisa digunakan untuk membantu siswa dalam mengidentifikasi unsur yang diketahui dan yang ditanyakan dalam soal, diantaranya :

1) apakah yang diketahui dari soal

2) apakah yang ditanyakan dalam soal

3) apa saja informasi yang dibutuhkan



4) bagaimana akan menyelesaikan soal

Berdasarkan dari pertanyaan-pertanyaan di atas siswa diharapkan bisa menjadi lebih mudah dalam mengidentifkasi unsur yang diketahui dan yang ditanyakan dalam soal.

Dalam hal seperti ini strategi mengidentifikasi informasi yang diinginkan, diberikan, dan dibutuhkan akan sangat membantu siswa dalam melakukan langkah ini. Dengan contoh permasalahan sebagai berikut ini :

Diketahui berat badan Rani adalah 3/4 kg, sedangkan berat badan Robi 3/5 kg. Berapa kg berat badan dari kedua anak tersebut :

Diketahui : berat badan Rani = 3/4 kg, dan berat badan Robi 3/5 kg.

Ditanya : berapa kg berat badan kedua anak tersebut =…..?



1. Membuat Rencana Untuk Menyelesaikan Masalah

Pendekatan pemecahan masalah akan gagal apabila tanpa perencanaan yang baik. Tujuan dari perencanaan pemecahan masalah sendiri adalah supaya siswa bisa mengidentifikasi strategi-strategi pemecahan masalah yang sesuai untuk dapat menyelesaikan masalah yang sesuai dengan permasalahan yang akan kita pecahkan. Dari permasalahan tersebut, dimisalkan : apabila berat badan Rani = a/b, berat badan Robi = b/c, dan berat badan kedua anak tersebut adalah b/c. Model matematika yang digunakan untuk kedua anak tersebut :

a/b + b/c = c/d Atau c/d = a/b + b/c

3/4 + 3/5 = c/d Atau c/d = 3/4 = 3/5

2. Melaksanakan Penyelesaian Soal

Apabila siswa sudah dapat memahami permasalahan dengan baik dan sudah menentukan strategi pemecahannya, maka langsung saja menuju ke langkah selanjutnya yaitu dengan melaksanakan penyelesaian soal sesuai dengan yang sudah direncanakan. Kemampuan siwa dalam memahami subtansi materi dan keterampilan siswa melakukan perhitungan-perhitungan akan sangat membantu siswa untuk melaksanakan penyelesaian soal cerita.

Dari model matematika tersebut bisa diselesaikan sebagai berikut :

a/b + b/c = c/d = 3/4 + 3/5 = 15/20 + 12/20 = 27/20

3. Memeriksa Ulang Jawaban Yang Diperoleh

Langkah memeriksa ulang jawaban yang diperoleh adalah sebuah langkah terakhir dari pendekatan pemecahan masalah matematika Hudojo (Aisyah, 2007 : 50-22). Langkah ini bertujuan untuk mengecek apakah hasil yang telah diperoleh sudah sesuai dengan ketentuan dan tidak terjadi kontrakdiksi dengan yang ditanya.

Berikut ini adalah langkah-langkah yang dilakukan untuk memeriksa ulang jawaban yang diperoleh :

  1. Menyesuaikan hasil yang diperolah dengan hal yang ditanyakan.
  2. Menginterpretasi jawaban yang telah diperoleh.
  3. Mengidentifikasi apakah ada cara lain untuk mendapatkan penyelesaian masalah.
  4. Mengidentifikasi jawaban atau hasil lain yang memenuhi.

Pada contoh penyeselesaian di atas hasil yang di dapatkan untuk berat badan kedua anak tersebut adalah  27/20 kg. Sedangkan unsur yang diketahui yaitu Berat badan Rani = a/b = 3/4  kg dan berat badan Robi = b/c = 3/5 kg.

Untuk dapat membuktikan bahwa berat badan kedua anak tersebut sudah sesuai dengan unsur yang diketahui atau belum hal ini bisa dibuktikan sebagai berikut :

a/b = c/d – b/c = 27/20 – 3/5 = 27/20 – 12/20 = 15/20 = 3/4

b/c = c/d – a/b = 27/20 – 3/4 = 27/20 – 15/20 = 12/20 = 3/5

Berdasarkan dari penyelesaian soal diatas akan diperoleh jawaban :

Jadi, berat badan kedua anak tersebut adalah 27/20 kg.

Dari jawaban yang telah diperoleh menunjukkan bawah hasil yang telah diperoleh sudah sesuai dengan yang diketahui.

Keempat pokok yang telah dikemukakan oleh Polya merupakan prosedur yang wajib diikuti dalam setiap pemecahan masalah (termasuk soal cerita) matematika.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *